A42adota um modelo de aprendizagem disruptivo, baseado em métodos peer-to-peer (entre pares) e project-based learning (aprendizagem baseada em projetos). Na 42, os alunos buscam e partilham conhecimento uns com os outros presencialmente, enquanto resolvem problemas do mundo real e apoiando-se ao longo do caminho. A aprendizagem entre pares incentiva o pensamento crítico, a comunicação e a inovação, preparando-os para um ambiente de trabalho independente. O curso da 42 é100% gratuito. Acreditamos que todos merecem a oportunidade de desenvolver os seus talentos, por isso os alunos da 42 não têm que pagar nada antes, durante ou depois do programa. Isto é possível graças a vários mecenas que decidiram apostar numa educação de excelência e dar-te esta oportunidade. Na 42 não existem aulas nem horários pré-definidos. O campus está aberto 24 horas, 7 dias por semana, 365 dias por ano. Assim, cada aluno tem a liberdade – e responsabilidade – para construir o seu próprio plano de aprendizagem e trabalhar quando for mais produtivo, ao seu ritmo. A 42 em Portugal foi lançada emjulho de 2020pelaShaken Not Stirrede, desde então, já recebeu mais de65.000candidaturas e contou com a passagem de mais de2.000 estudantes.O primeiro campus abriu em Lisboa, com um segundo campus a ter inaugurado no Porto em julho de 2022. Descobre mais sobre a 42 Lisboa aquiandsobre a 42 Porto aqui. SOBRE A FUNÇÃO:A 42 desafia os seus estudantes com um modelo de aprendizagem inovador, baseado em peer-to-peer, desenvolvimento de projetos e gamificação. Não existem professores nem horários fixos — os estudantes são responsáveis pelo seu próprio progresso. Além disso, a integração na comunidade 42 é fundamental para o seu sucesso. Embora este modelo tenha demonstrado ser altamente eficaz, também pode representar um desafio significativo para muitos estudantes. Neste contexto, procuramos uma pessoa para a função deStudent Wellbeing Trainee, que terá como principal missão apoiar os estudantes ao longo do seu percurso na 42 Lisboa, trabalhando em proximidade com a equipa e contribuindo para a promoção do bem-estar e da resiliência da comunidade. Apoiar os estudantes na gestão de desafios emocionais e no desenvolvimento de estratégias de coping, sob orientação da equipa. Colaborar na preparação e dinamização de workshops e atividades relacionadas com temas como: equilíbrio entre vida pessoal e académica/profissional gestão de stress e ansiedade prevenção de isolamento e promoção do bem-estar hábitos saudáveis (ex.: sono, organização, rotina) Contribuir para a promoção de competências interpessoais e de comunicação entre os estudantes. Apoiar iniciativas que incentivem a resiliência, autonomia e empowerment dos estudantes. Trabalhar em articulação com a equipa 42 para partilhar insights, identificar necessidades da comunidade e contribuir para planos de ação. Mestrado em Psicologia (em fase de conclusão ou recém-concluído). Elegibilidade para estágio IEFP (nível 7 ou superior). Bom nível de inglês e português (oral e escrito). Boas competências de comunicação, organização e gestão de tempo. Vontade de aprender e desenvolver competências na área de bem-estar estudantil. Mentalidade prática e proativa, com capacidade de execução. Capacidade de resolução de problemas e adaptação a diferentes situações. Sentido de responsabilidade, autonomia e espírito de equipa. Umaposição a full time, com a duração de6 meses, a ser desempenhada presencialmente no nosso escritório; Umaequipa colaborativa,onde todos sentimos a necessidade de contribuir com o nosso melhor para fazer crescer este projeto. Oportunidade de aprendizagem e desenvolvimento na área de bem-estar estudantil, com acompanhamento da equipa. Bolsa de estágio (de acordo com os valores definidos pelo IEFP para estágios de nível ) + Subsídio de alimentação. Oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento para promover o crescimento contínuo;#J-18808-Ljbffr